Быстрые Новости 
Летом школьные воспоминания часто складываются из деталей: смешной фразы одноклассника, запаха булочки из столовой, знакомого места у окна. В памяти остаются не только уроки и оценки, но и то, насколько спокойно и уверенно ребёнок чувствовал себя в школе. Поговорим о том, чему учит эта среда и с какими воспоминаниями дети входят в новый учебный год.
Учёба между строк учебника
Школа не ограничивается только теоремами и вопросами после параграфа: за партой ребёнок учится договариваться, просить о помощи, принимать несогласие, замечать чужую реакцию и защищать собственные границы. Даже очередь в столовой или подготовка праздника становятся значимой социальной практикой.
Школа как маленькое общество
Американский психолог и педагог Джон Дьюи называл школу общественным институтом и считал, что ребёнок должен не готовиться в ней к жизни, а уже жить, сотрудничая с другими. Эту мысль развивает и подход отечественного специалиста Льва Выготского: многие навыки сначала возникают во взаимодействии между людьми и лишь затем становятся внутренними опорами человека.
Именно поэтому школа считается одним из важнейших институтов социализации. Здесь ребёнок учится взаимодействовать с разными людьми, понимать собственные границы и уважать чужие, договариваться о правилах и отвечать за свои действия. Не испортить чужую вещь, оставить после себя порядок, сообщить взрослым о неисправности, прислушаться к тому, кто говорит о дискомфорте. Так постепенно формируются ответственность, уважение и способность бережно влиять на общую среду.
От разговора к общему делу
Уважение к общему пространству лучше усваивается не из формальных напоминаний и обязательных докладов, а через практику, в которой ребёнок замечает результат собственных действий. Школьники могут обсуждать, что вызывает дискомфорт, предлагать решения, проводить тематические занятия и создавать проекты, способные изменить привычную школьную среду.
Такой принцип лежит в основе программы Доместос «Терпеть нельзя учиться!». За семь лет реализации конкурса более 2150 школ получили годовые запасы чистящих средств, а в 40 учебных заведениях были отремонтированы санузлы. В 2026 году участники также проводили классные часы и создавали творческие работы о гигиене, психологическом комфорте и бережном отношении к школьным санузлам. По итогам сезона ремонт получили школы Сатки, Стерлитамака и Лисок, ещё 40 учебных заведений — годовые наборы продукции Доместос.
Сантехнику для школ-победителей предоставил партнёр программы Aquaart Group, один из ключевых игроков на рынке сантехники. Благодаря такому участию идеи школьников получили не только общественную поддержку, но и практическое продолжение в виде обновлённых, удобных пространств. Для участников это стало наглядным опытом: разговор о неудобстве может превратиться в общий проект, а проект — в реальные перемены.
Что взять с собой в сентябрь
Летом ребёнок может забыть формулировку теоремы, но надолго сохранить чувство, что его услышали, поддержали и допустили к важному общему делу. Такие воспоминания помогают возвращаться в школу с багажом, полным уверенности в своих силах.
